Tag ansvaret!

Eleverne sætte flere digitale fodspor hver dag, mens de samarbejde, kommunikerer, deler og udgiver i digitale fællesskaber – både i fritiden og i skolen. De skaber deres digitale identitet – ja, måske har de endda flere identiteter online. De “tagger”, “liker” og kommenterer, og for det meste går det gnidningsfrit, men hvem skal tage ansvaret, hvis der opstår konflikter online? Hvordan kan vi forebygge konflikterne?

Disse slides stammer fra et forældremøde på 5. årgang, hvor jeg skulle give et oplæg, inden de gik ud i klasserne og diskuterede dilemmaer fra Digital Dialog i Skolen. I er velkommen til at bruge disse slides på egen skole. Klik her og gem en kopi af slideshowet med mulighed for at tilpasse den (kræver Google konto).

Læs også Er dine elever sikre på nettet?

Mine #10 bedste fif til Google Apps!

Google Apps giver mig rigtig mange muligheder for kollaboration og videndeling på skolebiblioteket og i forberedelse, gennemførelse og evaluering af min undervisning. På min skole har vi fået oprettet en Education-konto til alle elever og lærere, hvilket gør det nemt at samarbejde og dele på kryds og tværs.

Læs også: Intro til Google Apps for Education og Kollaboration med Google Apps

Her har jeg samlet mine bedste fif i en Google Præsentation, som du meget gerne må dele, redigere og give feedback på.

Indhold:

  • #1 Del på flere måder
  • #2 Procesorienteret skrivning 2.0
  • #3 Præsentationer
  • #4 Brug skabeloner!
  • #5 Brug af billeder
  • #6 Mappestruktur
  • #7 Klassekalender
  • #8 Chrome-browseren
  • #9 App’en Google Drev
  • #10 Blogger

Klik her for at se slideshowet i fuld skærm.

I gang med at blogge på en time!

Jeg er sikker på, at du kan komme godt i gang med at blogge på en time!

I denne præsentation har jeg samlet syv videovejledninger til Googles bloggerværktøj Blogger.com, som guider dig igennem:

  • oprettelse af blog
  • tilpasning af indstillinger, layout og skabelon
  • Sider, indlæg og embedding
  • gadgets og etiketter

Du kan også se forskellige eksempler på brug af blogs fx klassens virtuelle klasselokale, elevens digitale portfolio, emneuger og videndeling.

Klik her for at se præsentationen i fuld skærm

Læs også Alle burde have en blog!

Hvis du tager udfordringen op og opretter en blog, må du meget gerne skrive en kommentar – evt. med et link til din nye blog 😉

Alle burde have en blog!

Jeg må jo indrømme, at jeg selv er stor fan af det sociale medie: bloggen!

Oversigt over blog www.coolitconsult.dk

Bloggen kan samle alle de digitale tråde, der nogle gange er svært at samle i fx Skoleintra. Du har mange muligheder for at arbejde med det æstetiske udtryk ved at tilpasse layout og skabeloner, så det understøtter indholdet i din blog.

Bloggen kan rumme flere modaliteter fx:

  • faste og levende billeder fx fotos, Youtube, animationer, billedeslideshows mm.
  • skrift
  • lyd – podcast, musik, effektlyde
  • skemaer og diagrammer
  • Symboler, tegn og ikoner fx smileys, pile mm.
  • links fx til Google Dokumenter, andre blogs og hjemmesider

banner modaliteter

Hvad skal jeg blogge om?

  • Fagets blog – lærerens virtuelle klasselokale med fx videoer, opgaver, links, tekster og lektier
  • Elevens digitale portfolio – til evaluering og refleksion
  • Klassens blog – klassens lærere lægger uv-materialer mv. på bloggen. Eleverne har måske også adgang til at dele og udgive?
  • Blog om et emne fx naturkatastrofer
  • BogblogMedieguide, PLC-blog mm.
  • Personlig blog – videndeling om noget, der interesserer dig!

 Hvad skal jeg blogge med?

Jeg valgt at bruge Googles værktøj Blogger af forskellige grunde. Vores skole har adgang til Blogger via vores Google-konto, så det er let at logge på og tilføje andre elever og lærere som forfattere og administratorer. Blogger er let at komme i gang med, samtidig med at der også er masser af muligheder for de rutinerede bloggere.

Hvis din skole har abonnement på Skoletube, har I også automatisk adgang til Skoleblogs. De bruger værktøjet WordPress og gør det nemt for dig at tilføje elever og kolleger via UNI-login. Der ligger masser af vejledninger og ideer til opstart af forskellige blogs på Lærit.

Alternativt kan I vælge WordPress eller Tumblr.

Du har også mulighed for at downloade apps, der giver dig mulighed for at blogge fra din smartphone eller tablet.

Se også mine slides fra kurset på CFU “Alle burde have en blog” 26.09.13. Der er masser af videovejledninger, som kan hjælpe dig og dine elever i gang med at arbejde med blogs i Blogger.

Klik her for at se mine slides i fuld skærm

It i undervisningen – oplæg på Frederiks Skole

Her er mine slides fra oplægget på Frederiks Skole, tirsdag d. 6. august.

Dagens program:

  1. Digital dannelse
  2. Web- og mobiletik
  3. Web 2.0
  4. Hands-on

Vi skal bl.a. kigge på Todaysmeet, QR-koder, Google Apps og forskellige web 2.0 værktøjer i Skoletube.

Klik her for at se slideshowet i fuld skærm

Klik her for at hente mine slides til redigering eller dine notater

På jagt efter kvalitet i appsjunglen!

Så er slideshowet til kurset På jagt efter kvalitet i appsjunglen klar!

Henriette og jeg har virkelig fyldt godt op med spændende apps, og vi ved allerede fra start af, at vi ikke når dem alle! Derfor kan I – kursister og andre interesserede – altid kigge tilbage i slideshowet, der er fyldt med links, videoer mm. og følge op på det, som I gerne vil vide mere om. Skriv gerne en kommentar på vores Facebookside Apps i undervisningen, hvis I har feedback, spørgsmål mm.

I må meget gerne dele disse slides med jeres kollegaer via dette link: http://goo.gl/0XBta

Læs også: Lærerens bedste apps

PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date – ver. 2

Se slideshowet fra kurset PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date – ver. 2. Et lignende kursus blev afholdt på CFU i november, derfor er dette slideshow ver. 2. Der er sket en del siden sidst. Issuu har lige lavet ALT om, og derfor er der nogle muligheder, som p.t. ikke er tilgængelige. Vi skal heller ikke arbejde så meget med billeder som sidst, men i stedet skal vi kigge på Google præsentationer og Chrome-browserens muligheder.

Læs også: PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date

Kære kursister – skrive gerne en kommentar til dette indlæg, hvis du efter kurset har feedback, tekniske spørgsmål mm.

Skolebibliotek 3.0 – udfordringer og muligheder i fremtidens skolebibliotek

Her præsenterer vi os ved hjælp af Powtoon. Hvis jeres skole abonnerer på Skoletube, ligger Powtoon allerede i deres samling af web 2.0 værktøjer, som du og dine elever kan få adgang til via UNI-login.

Se dagens program i Google Docs her.

Fif – hvis du allerede har en Google Konto, kan du gemme en kopi af programmet og nedenstående slides og skrive kommentarer til: