PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date – ver. 2

Se slideshowet fra kurset PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date – ver. 2. Et lignende kursus blev afholdt på CFU i november, derfor er dette slideshow ver. 2. Der er sket en del siden sidst. Issuu har lige lavet ALT om, og derfor er der nogle muligheder, som p.t. ikke er tilgængelige. Vi skal heller ikke arbejde så meget med billeder som sidst, men i stedet skal vi kigge på Google præsentationer og Chrome-browserens muligheder.

Læs også: PLC-teamet – af sted på medieorienteret praksisnært up-date

Kære kursister – skrive gerne en kommentar til dette indlæg, hvis du efter kurset har feedback, tekniske spørgsmål mm.

The Flipped Classroom

Jeg nåede lige at få den sidste plads på trappen til Daniel Barkers oplæg “Flipped Classroom og formativ bedömmning”. 

Han underviser i matematik og fysik på gymnasiet, og fortalte om sine erfaringer med The Flipped Classroom (TFC).

Min første tanke var: Hvordan kan Daniel fylde en stor sal til SETT med ledere og lærere, når de fleste lærere i Danmark endnu ikke hørt om TFC?

Læs også: SETT – Skandinaviens største konference inden for it og læring

Læs mere om Daniel Barker og The flipped Classroom her og find ham på Twitter @barkersthlm

Hvad er The Flipped Classroom?

The Flipped Classroom forklares fint med denne infografik fra Knewton (<klik for fuld størrelse)

 

Lærer eleverne mere med TFC?

TFC giver mulighed for:

  • Mindre fælles gennemgang på klassen> mere tid til problemorienteret projektarbejde> eleverne er aktive producenter
  • Mindre fælles gennemgang> læreren får mere tid til at støtte den enkelte elev> læreren vejleder på forskellige niveauer
  • Elever, der har glemt at se videoen derhjemme, kan se den i skolen, uden at læreren skal bruge mere tid på at finde materiale mm. frem
  • Videovejledningerne tilgodeser elever, som har svært ved at tilegne sig nyt stof ved at læse

Andre fordele

  • Læreren oparbejder efterhånden et arkiv med forskellige videovejledninger, der kan genbruges og deles med andre lærere
  • Videovejledningerne kan bruges af eleverne forud for afgangsprøverne
  • Læreren bliver mere fokuseret på “Hvad er vigtigt”, når de planlægger den næste videovejledning

På skolen har vi et udviklingsprojekt omkring The Flipped Classroom. I kan læse mere om dette på www.theflippedclassroom.dk.

The flipped classroom

Få max ud af Youtube! 1. del

Se intro til Youtube

Youtube kan meget mere end “bare” at underholde med de nyeste musikvideoer og andre sjove videoer, der let kan deles på Facebook og andre sociale medier. Youtube kan måske også blive ét af dine bedste web 2.0 programmer i både din forberedelse, gennemførelse og evaluering af undervisningen?

Hvorfor jeg har valgt at bruge Youtube?

Youtube virker på alle devices! Youtubes videoer kan afspilles uden problemer, uanset om du sidder med smartphone, bærbar eller tablet. Ved hjælp af deres app – der findes til både AppleAndroid og Windows – kan du også uploade dine videofiler direkte og dele med det samme! Jeg optager en del video på min smartphone. Herefter redigerer jeg det i den medfølgende Videoeditor (Samsung Galaxy 2) og uploader den til Youtube. Jeg har helt styr på, hvem der kan se mine videoer, da der er disse tre muligheder:

  • Offentlig – alle kan søge og se den – denne bruger jeg til mine videovejledninger
  • Skjult – alle med linket kan se den – denne bruger jeg til videoer til Forældre- og Elevintra
  • Privat – kun personer, som du vælger, kan se den

Du kan linke til videoer på Youtube og lave dine egne afspilningslister fx forud for et emne, hvor du samler en masse relevante videoer til undervisningen eller dine kollegaer. Du kan også embedde videoerne og afspilningslisterne i fx Skoleintra, Google Præsentationer, Prezi, Glogster, på din blog mm.

Læs også “Embed hvaffor noget?”

Se hvordan du lave en afspilningsliste i denne video

Hvis du får brug for at downloade dine Youtubevideoer til fx eksamen, kan du bruge www.keepvid.com. Du kopierer linket til videoen, indsætte den på Keepvid og herefter kan du vælge, hvilket format du vil downloade filmen i. Du kan også nøjes med at downloade lydsporet.

Dette var kun starten!

Snart vil jeg skrive mere om de mange muligheder for at bruge Youtube i din undervisning. Jeg vil bl.a. vise mulighederne for at redigerer videoerne i Youtube i deres egen videoeditor. Jeg vil også give eksempler på, hvordan du kan bruge Youtube til at flippe din undervisning med. Læs også mere om dette på www.theflippedclassroom.dk.

Læs også: Hvilken Youtube-bruger er du? 2. del

En lille adventsgave :-)

Lige for tiden er jeg meget optaget af videovejledninger og The Flipped Classroom. I foråret ansøgte vi om og fik bevilliget udviklingsprojektet The Flipped Classroom, som vi nu er i fuld gang med. Vi har fået indrettet et studie, oprettet blog og skal snart evaluere vores første forløb. Kort sagt går The Flipped Classroom ud på at “flippe” undervisningen og lektierne således, at eleverne forbereder sig derhjemme via videovejledninger og laver deres “lektier” i skolen.

Læs meget mere om The Flipped Classroom på www.theflippedclassroom.dk eller følg bloggen via Facebook her

Nå, det var adventsgaven, jeg kom fra…

I forbindelse med udviklingsprojektet har jeg også lavet denne videovejledning, hvor jeg viser, hvordan du kan lave julestjerner. Du skal blot finde noget papir, lim og en saks, og så er du i klar. God fornøjelse!