Få styr på ALLE dine fotos med Google Fotos! Trin 1

Har du dine digitale fotos spredt ud over tablet, computer og mobil(er)? Kunne du godt tænke dig at samle dem alle ét sted, så du kan se dem, når du vil – samtidig med, at du får automatisk og ubegrænset fotobackup i høj kvalitet ganske gratis?

Så er denne serie af blogindlæg lige noget for dig!

Der er tre trin:

  1. Installér appen Google Fotos på alle dine mobile enheder
  2. Installér Google Drev på din computer
  3. Installér Google Photos Backup på din computer

1. Installér appen Google FotosIMG_0112

Du starter med at hente appen Google Fotos til alle dine mobile enheder (hent den her til iOS eller Android). Du logger på med din Google-konto og vælger uploadstørrelse i høj kvalitet (gratis og ubegrænset lagerplads), hvis du har en privat Google-konto med 15 gb lagerplads. Du kan også vælge at lave backup i original størrelse, med mulighed for at tilkøbe ekstra lagerplads fx 100 gb til 1,99$ pr. måned. Herefter skal du bare vente på, at alle dine billederne bliver synkroniseret, og så kan du se dem i appen eller på www.photos.google.com. Når billederne er synkroniseret, kan du evt. vælge at slette fotos på dine enhed, så de ikke optager lagerplads.

google fotos

Søg og du skal finde… det, du helt havde glemt!

Når du klikker på søgeikonet nederst i højre hjørne, så sker der ting og sager! Dine fotos bliver indekseret efter flg. kategorier:

  • Steder – her kan du se, hvilke fotos du fx har taget ved stranden i Hals eller i London
  • Ting – denne kategori er forskellige fra konto til konto, alt efter hvilke billeder du har. Jeg har fx mad, strande, jul, himmel, skove, plakater, solnedgang og mange flere…
  • Typer – her kan du se videoer, Googles oprettelser (her laver de små medieproduktioner udfra dine videoer og fotos, som du kan vælge at gemme) og filer fra dit Google Drev (mere om dette i næste blogindlæg…)

Læs også: “Redigere billeder” del 4

I nedenstående video giver DottoTech en rundtur i Google Fotos

Flipped Classroom – sådan kommer du i gang!

I samarbejde med Gyldendal har jeg produceret forskellige videovejledninger, som kan hjælpe dig og dine kolleger godt i gang med at flippe jeres undervisning. Det hele finder du på www.dansk3-6.gyldendal.dk under Lærer, og videoerne om Flipped Classroom kan frit benyttes af alle. I denne video forklarer jeg begrebet Flipped Classroom og Flipped Learning:

Læs også: Det flippede Skolebibliotek

Jeg har sammensat nogle små “opstartspakker”, som I kan starte med at se nærmere på. Jeg har opdelt dem i henholdsvis iPads, Mac, Chromebooks og Win.

iPads

Mac

Chromebooks

Win

Læs også: The Flipped Classroom er ikke en alt-eller-intet model

flipped classroom Gyldendal coolitconsult

It og medier som tværgående emne

Henriette Hjelm Hansen og jeg stod for oplægget “It og medier som tværgående emne i alle fag” på Danmarks Læringsfestival 2015.

I videoen kan du se vores oplæg, hvor vi bl.a kommer ind på:

  • Historisk tilbageblik
  • It og medier som tværgående emne
  • De fire elevpositioner
    • Kritisk undersøger
    • Målrettet og kreativ producent
    • Analyserende modtager
    • Ansvarlig deltager
  • Søgestrategier og -teknikker
  • Digital faglig læsning
  • Idræt og appen Ubersense
  • Virtual traveling i engelsk
  • Stop-motion i billedkunst
  • Shadow Puppet EDU
  • SmåP.dk
  • Webetik

Se vores slidesshow her:

Arbejd med Fælles Mål i Google Drev med Planlægningsværktøjet

Min kollega og jeg har kigget på mulighederne for at arbejde med Forenklede Fælles Mål i Google Drev, og ud af dette er Planlægningsværktøjet opstået.

Planlægningsværktøjet består af:

  • en vejledning med links til videovejledninger
  • et planlægningsdokument med forskellige felter, som udfyldes forud for et undervisningsforløb
  • en mappe med alle fagenes matrix som regneark

Du henter mappen med Planlægningsværktøjet her, og når du logger på med din Google konto, kan du tilføje det til dit eget drev. Herefter åbner du det i Google Drev og har mulighed for at lave dine egne kopier af planlægningsdokumentet, og i samarbejde med dine kolleger, kan I kollaborativt planlægge de forskellige undervisningsforløb.

Se en intro til Planlægningsværktøjet her:

Se også disse videovejledninger:

Samarbejde i Google Drev

Brugen af Google Drev har på flere måder ændret min måde at undervise på – men i høj grad også den måde, hvorpå jeg samarbejder med mine kolleger. Mulighederne for at dele og samarbejde kollaborativt i fx samme dokument er med til at højne produktiviteten og frigører tid til andre opgaver. Jeg kan arbejde, når jeg er inspireret og har tid, og mine kolleger arbejder med det, når de har tid – og nogle gange gør vi det på samme tid! I stedet for at sidde på hver sin computer med hvert sit dokument, er der langt mere gennemsigtighed ved at arbejde i Google Drev. I nogle dokumenter/mapper må jeg måske kigge med, og andre kan jeg være med til at redigere. Det er let at indstille og indstillingerne for deling kan tilpasses løbende, så jeg hele har styr på mine egne filer.

Tjek også: Godt i gang med Google for Education i undervisningen

Google Drev bliver også anvendt til fildeling mellem kollegerne, og der opstår hurtigt mapper med undermapper med fx billeder, video, lyd, PDF’er og selvfølgelig Googles egne fil-typer. Der er ubegrænset lagerplads på Google Drev, når du har en Education-konto, og den eneste begrænsning er, at den enkelte fil ikke må fylde mere end 5 tb! Med app’en Google Drev på de mobile devices, kan du tage det hele med på farten og let uploade billeder og video til dit Google Drev, således at kabler bliver helt overflødige.

Tjek også: Mine #10 bedste fif til Google

I nedenstående videovejledning viser jeg, hvordan I kan arbejde med kollaborative og dynamiske ‘Dagsrater’ i Google Docs – God fornøjelse!

Google for Education i Grønland

I efteråret 2014 blev jeg kontaktet af Digitaliseringsstyrelsen i Grønland, der i samarbejde med Nuuk Internationale Friskole, ville i gang med et udviklingsprojekt med Google for Education. Nuuk og Aalborg er venskabsbyer, og min kollega og jeg deltog derfor som repræsentanter fra Skoleforvaltningen, Aalborg Kommune. Projektet og Google-domænet hedder Ilisimat, hvilket betyder læring på grønlandsk.

I uge 6 fik alle elever og lærere i 7.a en Chromebook udleveret og begyndte at anvende Google Docs til den skriftlige del af projektopgaven. Projektlederen fra Digitaliseringsstyrelsen stod for udleveringen af Chromebooks og intro til Google for Education, og lærere og elever havde også mulighed for at se  videovejledninger til Google for Education på bloggen www.ilisimat.blogspot.com.

ilisimat.blogspot.com

I uge 7 tog vi til Nuuk og deltog i projektugen i 7.a, og vi oplevede, at elever og lærere allerede var fortrolige med deres Chromebook og Google Drev. Eleverne anvendte chat og kommentarer til kommunikation og producerede den skriftlige del kollaborativt både i og udenfor skolen. Læreren havde hele tiden adgang til elevernes opgaver og kunne derfor let give feedback og kommunikere med eleverne undervejs i processen. Der var også behov for at udprinte billeder mm. til deres kreative projekter, så første dag fik vi også lavet en løsning på dette, ved at opsætte en gammel bærbar som printserver.

Inde på bloggen har vi skrevet “dagbog” – læs indlæggene her:

Om fredagen holdte vi et oplæg for skolens personale og andre interessenter, og I kan se vores slides her:

Ilisimat er et rigtig spændende projekt at være en del af, og det var meget lærerigt at starte helt fra bunden med oprettelse af domæne, brugere, grupper og selve implementeringen af Google drev og andre værktøjer. Godkendelsen af domænet gav nogle udfordringer, som Wizkids heldigvis kunne hjælpe os med.

Jeg følger projektet frem til juni 2015, hvor det evalueres. Herefter bliver det interessant at se, hvordan – og om – projektet kan spredes til andre skoler.

IMG_0500
Klar til chilfaktor -38!

Flipped Classroom og PLC i Middelfart 11.12.14

I morgen skal jeg en tur til Middelfart og fortælle om Flipped Classroom. Her er beskrivelsen af mit oplæg:

The Flipped Classroom eller Flipped Learning er en undervisningsform, hvor eleverne forbereder sig til undervisningen ved hjælp af fx lærerproducerede videoer og flytter lektierne ind i undervisningen. Mindre fælles gennemgang på klassen frigiver tid til problemorienteret projektarbejde og differentiering. In-class flip giver læreren mere tid til den enkelte elev, og eleverne oplever at kunne lære på egen hånd og i eget tempo. Vi kommer også ind på Det Flippede PLC, hvor videovejledninger giver mulighed for at vejlede både forældre, elever og kolleger.
Medbring gerne bærbar og iPad, da vi også skal i gang med at lave egne videovejledninger.

Betegnelsen “Flipped Classroom” er nogle steder “so last year”, og det er mere dækkende at bruge betegnelsen Flipped Learning. Jeg sammenligner de to betegnelser på slide 9. Jeg synes dog personligt, at arbejdet med Flipped Classroom naturligt åbner op for Flipped Learning, da ændringerne omkring undervisningen også ændre aktiviteterne og læreprocesserne i undervisningen.

Tilmeld dig mit nyhedsbrev (hver 14. dag) eller følg Cool IT på Facebook.

Hent mine slides her og gem dem på dit eget Google drev. Du er selvfølgelig velkommen til at tilpasse mine slides til eget brug.

IT er COOL

I dag skal jeg forbi Pædagogisk Center i Haderslev og give lærerne en intro til mange af Googles værktøjer til undervisningen. I denne anledning har jeg genindspillet flere af mine Google for Education videovejledninger, så de passer til det nye Google Drev. Du kan se den opdaterede playliste her. Jeg er blevet inspireret af min kollega Nicolai Hesselund mht. brugen af Google Analyse til arbejdet med tydelige læringsmål, så det skal jeg også prøve af.

I er velkomne til at kommentere på mine indlæg eller kigge forbi min Facebook-side. Du kan også tilmelde dig mit nyhedsbrev, der udkommer hver 14. dag.

Flippet besøg ved Gyldendal

Her i efteråret har jeg været forbi forlaget Gyldendal og fortælle om The Flipped Classroom. Danskredaktionen for mellemtrinnet og overbygningen havde en masse gode spørgsmåler efter mit oplæg, og jeg synes, vi sammen blev mere skarpe på fordele og ulemper i forhold til at flippe sin undervisningen.TFC

Læs også Det flippede PLC og The Flipped Classroom er ikke en alt-eller-intet model

Hvis du vil opdateres om The Flipped Classroom på Facebook, kan du følge denne side.

Google på UCN

Hej jeg hedder AnjaTirsdag d. 19. august skal jeg forbi UCN og holde et oplæg om Google for Education.

Dagens program ser sådan ud:

  • Intro til Google Apps
  • Google Drev
    • Dokumenter
    • Præsentationer
    • Formular + regneark
  • Google på mobilen
  • Youtube
  • Zoom ind!
  • Det digitale klasselokale
  • Opsamling

 

Her kan I finde mine slides:

 Læs også Kollaboration med Google Apps, Skabeloner i Google Drev og Få styr på filerne i Google Drev