The Flipped Classroom

Jeg nåede lige at få den sidste plads på trappen til Daniel Barkers oplæg “Flipped Classroom og formativ bedömmning”. 

Han underviser i matematik og fysik på gymnasiet, og fortalte om sine erfaringer med The Flipped Classroom (TFC).

Min første tanke var: Hvordan kan Daniel fylde en stor sal til SETT med ledere og lærere, når de fleste lærere i Danmark endnu ikke hørt om TFC?

Læs også: SETT – Skandinaviens største konference inden for it og læring

Læs mere om Daniel Barker og The flipped Classroom her og find ham på Twitter @barkersthlm

Hvad er The Flipped Classroom?

The Flipped Classroom forklares fint med denne infografik fra Knewton (<klik for fuld størrelse)

 

Lærer eleverne mere med TFC?

TFC giver mulighed for:

  • Mindre fælles gennemgang på klassen> mere tid til problemorienteret projektarbejde> eleverne er aktive producenter
  • Mindre fælles gennemgang> læreren får mere tid til at støtte den enkelte elev> læreren vejleder på forskellige niveauer
  • Elever, der har glemt at se videoen derhjemme, kan se den i skolen, uden at læreren skal bruge mere tid på at finde materiale mm. frem
  • Videovejledningerne tilgodeser elever, som har svært ved at tilegne sig nyt stof ved at læse

Andre fordele

  • Læreren oparbejder efterhånden et arkiv med forskellige videovejledninger, der kan genbruges og deles med andre lærere
  • Videovejledningerne kan bruges af eleverne forud for afgangsprøverne
  • Læreren bliver mere fokuseret på “Hvad er vigtigt”, når de planlægger den næste videovejledning

På skolen har vi et udviklingsprojekt omkring The Flipped Classroom. I kan læse mere om dette på www.theflippedclassroom.dk.

The flipped classroom

SETT – Skandinaviens største konference inden for it og læring


Lige nu er jeg på vej til SETT– Skandinaviens største konference inden for it og læring. SETT står for Scandinavian Educational Technology Transformation og minder – ved første øjekast – om BETT i London, Uddannelsesforum og Skolemessen.

Hvordan er jeg lige havnet her?

Jo, for et år siden startede jeg for alvor med at twitte og følge en masse spændende mennesker (tweeple) og hashtagget #skolechat. Udover at jeg blev meget inspireret ift. mine opgaver på skolens PLC (Pædagogiske Læringscenter), blev jeg også en del af en gruppe af ligesindede, som elskede at videndele via de sociale medier. I august startede jeg egen blog op (denne som du læser) , og i december blev jeg kontaktet af Trine Juul Røttig og blev spurgt, om jeg kunne tænke mig at deltage i SETT som en del af Bloggers Corner. Min opgave er at dække messen, blogge om de fsk. aktiviteter og oplæg samt netværke med de andre bloggere. Jeg skal selvfølgelig også høre nogle spændende oplæg fx Unboss, Flip klasserummet, Samr modellen, gamefication mm. Se programmet her

Men jeg er ikke alene. Her kan du se, hvem der også deltager i Bloggers Corner

Følg godt med på min blog, FB-side, instagram eller mine tweets og blive opdateret løbende 🙂