Blogger vs Websites

I min infografik “Blogger vs Websites”, har jeg opstillet fordelene ved de to værktøjer fra Google. Begge værktøjer er rigtig gode, så det handler blot om at finde ud af, hvilke behov du har!

Hvad skal du vælge?

  • Hvis du og eleverne i forvejen arbejder rigtig meget med Google Drev, deler dokumenter, præsentationer, kalender mm., så vil Websites være rigtig let at gå i gang med
  • Hvis du skal videndele, arbejde med lækkert layout og muligheden for at kommentere og dele indholdet via sociale medier, så vil Blogger være et godt bud
  • Hvis I i teamet vil have et digitalt klasselokale, hvor stort set alle fag er repræsenteret, vil jeg anbefale Websites, da deres menu- og sideopbygning er nem at styre
  • Hvis eleverne skal oprette en digitale portfolio, vil Websites let kunne samle deres produkter fra fx Google Drev
  • Hvis årgangen skal have et bestemt emne, hvor en gruppe skal dække ugens aktiviteter, vil jeg vælge Blogger

Læs mere om Det Digitale Klasselokale

5 stjerner til Google Websites

I uge 11 blev Google Websites gennemtestet af både elever, pædagogisk personale og forældre på min skole. Det startede med fordybelsesugen på mellemtrinnet, hvor eleverne skulle samle deres fagtekster på et Google Website.  Ledelsen manglede et værktøj, de kunne bruge til at samle Ugens info til personalet i, og dette fik vi også op at køre i Google Websites. Ledelsen tog herefter værktøjet til sig og anvendte det til en temaaften om skolereformen, hvor knap 300 forældre, opdelt i 12 grupper, skulle samle deres referater ét sted.

1. Google Websites på mellemtrinnet

Google websites www.coolitconsult.dkI sidste uge skrev jeg et indlæg om, hvordan eleverne på mellemtrinnet skulle samle deres fagtekster om skovens dyr på et Google Website. Se det her: Google Websites i undervisningen

Jeg havde lavet skabelonen på forhånd, og eleverne skulle herefter oprette seks undersider til det dyr, de skulle skrive om. Efter et oplæg omkring fagtekster, gik de i gang med at indsamle fakta om deres dyr på fx Danske-dyr og Naturporten og skrev det ind i siderne. De indsatte også billeder, video og præsentationer. Se 4. årgangs website her.

2. Ugens info

Ledelsen plejede at sende ugens info ud til personalet hver uge som en vedhæftet Word-fil. Nu efterspurgte de et mere kollaborativt og fleksibelt værktøj med mulighed for arkivfunktion, hvor alle ansatte havde mulighed for at bidrage. Websitet Ugens info blev oprettet, og for hver uge er der oprettet en side med fast skabelon med punkterne:

  • Ledelsen
  • Kontoret
  • Lærere/pædagoger
  • Teknisk serviceleder
  • Andet

Ugens info skal helst være skrevet ind inden torsdag kl. 14.00, hvorefter kontoret sender en besked ud med et direkte link til ugens info.

ugens info www.coolitconsult.dk

3. Temaaften om skolereformen

Dette website blev opbygget på en anden måde end de to andre websites. Da der kun kan være én inde og redigere en side ad gangen, lavede vi en anden opbygning på dette website.

Indhold

  • Forside med intro og billede
  • Sider med slides fra en Google præsentation
  • Sider med indlejrede Google dokumenter, hvori de 12 grupper skrev deres referat ind
  • Grupperne kunne se adressen til websitet på ledelsens præsentation
  • Links til de redigerbare Google Dokumenter lå på forsiden af websitet på selve aftenen. Herefter blev de slettet.
  • Link til websitet blev herefter delt på både Skoleporten og Forældreintra

Se siden her

skolereform website www.coolitconsult.dk

Her kommer nogle af mine fif til Google Websites:

  • Af én eller anden grund er nyoprettede Google Websites, som default, sat til at være delt med alle inden for domænet og giver dem rettigheder til at redigere. Tilpas dette som det første!
  • Tænk opbygningen godt igennem – herefter tager det ikke lang tid at bygge websitet op
  • Integrer dokumenter, præsentationer, video, billeder  mm. fra dit Google Drev på siderne
  • Husk at sætte flueben ved Juster automatisk websitet til mobiltelefoner

Du kan fx bruge Google Websites til:

  • Fagets blog – saml dine links, opgaver, dokumenter, links, oplæg mm.
  • Arkivér dine videovejledninger til fx Flipped Classroom. Lad eleverne kommentér på videoerne
  • Elevens digitale portfolio
  • Videndeling

Kom godt i gang med Google Websites vha disse videovejledninger

Google Websites i undervisningen

I næste uge skal eleverne på mellemtrinnet arbejde med emnet skovens dyr. I den forbindelse har jeg oprettet et Google Website til hver årgang, hvori eleverne skal samle deres fagtekster omkring de forskellige dyr. På billedet kan I se skabelonen, som jeg først lavede og tilpassede med hjælp fra mine kolleger. Herefter kopierede jeg websitet, så jeg havde et website til hver årgang på mellemtrinnet. Se skabelonen her.

Fordelene ved Google Website er bl.a.:

  • Simpel sideopbygning og layout
  • Editoren ligner den fra Google dokumenter
  • Mulighed for at vedhæfte filer fx PDF
  • Nemt at integrere filer fra Google Drev, G+ og fsk gadgets

Her kan I se de videovejledninger, som skal få mellemtrinnets elever godt i gang med at bruge Google Websites.

Læs også Intro til Google Apps i undervisningen og Mine #10 bedste fif til Google Apps